Computational Thinking – denken wie ein(e) ProgrammiererIn
Stell dir vor, du könntest Mathe, Bio oder sogar Deutsch wie ein Rätsel knacken – Schritt für Schritt, logisch, kreativ und mit einem klaren Plan. Genau darum geht es beim Computational Thinking!
Klingt kompliziert? Ist es aber gar nicht. Diese Denkweise hilft uns, große oder schwierige Probleme in kleinen, lösbaren Teilen zu verstehen – ganz egal, ob im Unterricht oder im echten Leben. Muster erkennen, Zusammenhänge durchschauen und clevere Strategien entwickeln: So denken InformatikerInnen. Und genau das soll bald zum Alltag an unseren Schulen gehören.
Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg will das gemeinsam mit dem Kultusministerium möglich machen. Bis 2026 werden 404 Schulen mit sogenannten ComThink-Sets ausgestattet – also mit Tools, Materialien und Fortbildungen, die speziell für den Unterricht gemacht sind. So können Lehrkräfte direkt loslegen und SchülerInnen dürfen mit modernen Methoden experimentieren, tüfteln und lernen, wie man mit digitalen Technologien selbstbewusst umgeht.
Ob wir dann alle Programmierer*innen werden? Vielleicht nicht – aber klar ist: Wer Computational Thinking versteht, kann komplexe Aufgaben klug und kreativ lösen. Und das ist eine Superpower, die wir überall brauchen können – in der Schule, im Job und im Leben!
WLAN, Werkzeuge und Wow-Effekt
Auch unsere Hesse hat sich für dieses tolle Projekt beworben.
Neben einem 12er-Set „STEM Coding Max“ und dem Set „STEM Simple Machines“ kam auch noch eine Kreativbox mit vielfältigen Bauteilen an unsere Schule – alles von Fischertechnik. Damit können wir eigene Maschinen bauen, programmieren und ganz praktisch lernen, wie moderne Technologien funktionieren.
Lehrer*innen bekommen dazu passende Unterrichtsmaterialien und Fortbildungen, damit sie direkt mit den SchülerInnen loslegen können – keine trockene Theorie, sondern echte Praxis!
Tüfteln als Unterrichtsfach
Mit dem ComThink-Projekt soll bis Ende 2026 an über 400 Schulen in Baden-Württemberg das Denken der Zukunft gefördert werden – und wir sind mittendrin!
Unser Fazit:
Coden, konstruieren, kreativ sein – wir freuen uns riesig über die neuen Möglichkeiten an der Hesse. Wer hätte gedacht, dass Informatik so viel Spaß machen kann?
